序 言

东华大学上海国际时尚创意学院（Shanghai International College of Fashion and Innovation，Donghua University，以下简称“SCF学院”）成立于2014年。SCF学院下设“服装与服饰设计（服装创意设计）（中英合作）”和“环境设计（时尚室内设计）（中英合作）”两个本科专业，为东华大学与爱丁堡大学合作创办的国际合作学历教育项目，是东华大学重点建设的时尚教育平台之一。SCF学院致力于引进国际一流艺术设计学院办学模式，每个专业分别与国际知名时尚创意教育院校优势专业合作。SCF学院通过与国际各大时尚之都的多所知名院校合作，本土与国际交融，理论与实践并重，探索中外合作办学新模式和体制机制，引进国际一流教育体系，汇聚国际一流师资，缔造国际一流时尚创意学科，培养国际一流时尚创意人才。

SCF学院通过海外顶级合作院校的合作，通过国际合作引进国际一流教育体系，组建了一支由爱丁堡大学外教、东华大学本校教师和全球招聘教师组成的国际一流师资队伍。通过双赢、持久的教学与科研合作吸引国际优秀时尚创意人才，保证一流的学科建设。教学方案的设计与爱丁堡大学相关专业同步，专业核心课程全面引进外方的特色教育资源，1/3以上的专业课程将由爱丁堡大学爱丁堡艺术学院的教师执教，课时数达到总专业课时数的 1/3以上。专业课程全部采用英文授课，以国际领先的专业水准引领专业建设和发展，培养一流的、具有国际视野的时尚创意设计高端人才。

2018年学院经过首轮4年培养，拥有首届毕业生，为进一步梳理、归纳、总结学院2018届毕业生就业基本情况、就业创业工作举措，特编制《2018年上海国际时尚创意学院毕业生就业创意质量报告》。

一、 就业基本情况总结与分析

1、2018 届毕业生就业基本情况

上海国际时尚创意学院2018届毕业生总计18人，均为本科生，学历分布情况见表1-1。截止8月25日，就业率为100%，其中签约14人、升学1人、出国3人。详见表1-2。

表1-1 SCF学院2018 届毕业生学历分布情况

表1-2 SCF学院2018届毕业生就业基本情况

2、学科专业分布情况

SCF 学院于2014年成立，与英国爱丁堡大学爱丁堡艺术学院（ECA学院）合作开设“服装与服饰设计（服装创意设计）（中英合作）”和“环境设计（时尚室内设计）（中英合作）”两个专业，学生学科专业分布情况见表 1-3。

表 1-3SCF学院2018届本科毕业生学科专业分布、就业情况

3、性别分布情况

设计类学科学生多为女生，SCF学院 2018 届毕业生18人中，男生2人、女生16人，男女比为1:8。

4、民族分布情况

SCF学院2018届毕业生18人中，汉族17人、满族1人。

5、生源地与毕业去向地分析

SCF学院2018 届毕业生生源地主要来源于江浙沪，占到毕业生总人数的61.10%，详细情况见表1-4。

表1-4 SCF学院2018届毕业生生源地分布情况

从毕业去向地区分布情况而言，绝大多数学生选择在上海工作，主要原因在于上海作为时尚之都、设计之都的城市氛围吸引学生。回生源地就业的学生仅2人，境外深造学生3人，详细情况见表1-5。

表1-5 SCF学院2018届毕业生毕业去向地分布情况

6、毕业生毕业去向质量分析

按照学校要求，学院于2017年底梳理本学院就业质量引导手册，从而，指导学院毕业生开展择校、择业工作，但基于设计类学生多意愿进入相对个体的工作室环境就业，故签约学生中进入A类企业的仅有2人，占比仅14.29%，有待进一步提高，具体情况见表1-6。

表1-6 SCF学院2018届毕业生A类引导目录就业情况

7、毕业生初次签约薪资分析

SCF学院学生均为设计类学生，在就业市场中相对起薪较高，学院2018届毕业生初次签约月薪资最高达10000元，最低为5000元，平均月薪资为6964元，超过全校平均月薪资水平，详见表1-7。

表1-7 SCF学院2018届毕业生初次签约薪资

二、 就业创业工作特色与举措

SCF学院始终坚持以市场化的标准来培养学生，用心真正关心学生、关心行业热点、关心企业发展，为毕业生和用人单位搭建好平台。并通过以下方面开展就业指导引导工作，为学生提供了解就业创业工作指导服务。

1、全覆盖进行学生就业与职业发展谈心。

学院领导班子成员与毕业班学生全覆盖一对一谈心。从学生个人长期职业发展与规划的角度，了解每一位毕业生的特长与专业发展方向。从个人职业长期发展目标的角度，结合大四就业阶段的特殊性，明确毕业后的职场定位于目标，提升学生就业的主观能动性，做好学生个人就业认知辅导。

2、建立全程就业档案，耐心疏导特殊学生的就业观。

从毕业班辅导员入手，做好每位同学的就业档案，特别关注有就业困难的同学。在部分学生遇到了实习就业中的瓶颈时，持续耐心做好其就业观的疏导，让同学们对行业进行新的认知，从自身服务企业的角度，理解个人与就业单位的融合发展。

3、联动企业资源，牵手行业领头羊，提升学生就业创业意识。

学院与20余家校企合作设立实习基地，旨在进一步开发校企合作项目，在学院特色的项目制课程中融入企业元素，如课程讲教、课程项目协作等方式，积极搭建企业与学生的交流平台。引导学生进入相关企业实习实践、研学等，将优秀学生尽早引入企业。

三、 就业工作挑战与展望

2018年，SCF学院送走了第一批毕业生，对于学院就业工作具有里程碑式的意义，现如今就业难现象一年一年持续加重，对于艺术学科设计类的95后学生更好的开展就业工作是学院的挑战，在优化完善教学计划的同时，在今年 100%就业率的基础之上，稳定维持，让今后的毕业生都拥有自己满意的工作，真正实现学院学生更高质量的就业。

1、将学生生涯教育工作前置，逐步在同年级开展生涯意识、生涯选择、面试技能提升等方面侧重引导；

2、做好政策宣传工作，鼓励学生在国家大政策方针背景下有效选择就业，提升创业、基层就业、海外留学等就业力度；

3、广泛动员学院参与各类创意创新创业赛事，以赛事促成长；动员学生开拓视野，利用多种资源做好学生海外游学、研学工作；

4、了解企业单位的用人目标、用人策略、用人要求，提供学生精准化就业指导工作，提升就业质量；