爱丁堡和上海都是创意中心，两个城市之间存在着许多协同效应和互补性。爱丁堡以其创新而闻名，极具深厚历史底蕴，与国家文化机构紧密联系举办的国际文化节更是声名远扬。这与上海，这座国际大都市及其国际贸易、时尚产业、休闲之都的美誉相得益彰。这两个城市的文化价值观持续为爱丁堡大学与东华大学的合作提供理想的环境。

成绩与成就

SCF的成绩始于2014年两个专业学生的正式入学。2018年6月，首批学生毕业，并且所有中国学生成功就业或深造。东华大学上海国际时尚创意学院正在稳步发展，其教学团队具有独特的国际化，并致力成为跨国教育的全球中心。

SCF将在近期爱丁堡大学的教学评估后，进一步将实际项目嵌入课程，为学生的专业发展搭建更坚实的平台。SCF将继续拓宽国际合作伙伴，学院目前已与部分欧洲及亚洲的学院建立了交流交换关系。

进一步支持ECA和SCF教职员工更紧密的合作的发展框架协议正在筹建中。爱丁堡大学东亚办公室以及SCF设立的国际院长岗位将进一步支持SCF/ECA合作伙伴关系的发展。此外，飞行学者和SCF教学团队在五周教学模块中举行例会，ECA专业主任的实地交流以及Skype讨论沟通都对合作伙伴关系的发展有所贡献。

2016年SCF被列为爱丁堡大学战略计划，并得到2016年2月爱丁堡大学设计学院评估小组高度认可。评估小组反馈如下：

“评估小组认可与东华大学SCF学院的合作发展。该合作在国际背景下促进了服装和室内设计专业创新性学习，为学生提供了与中国服装和创意产业的可贵链接。”

双方合作的部分研究成果

卞向阳、钟宏、刘瑜、Chris Breward和Juliette MacDonald合作撰写的《中国时尚之都：上海品格》(C Breward 和J MacDonald编辑)，将于2019年由Bloomsbury出版；

SCF/ECA成员钟宏、Juliette MacDonald、廖延彦、Victoria Ho共同参加了2018年10月举行的国际设计、艺术及媒体类院校联盟（Cumulus）会议；

Mal Burkinshaw策展的《百年蕾丝：设计之美》展览，2018年4-5月在东华大学上海纺织服装博物馆举办；

R Simmonds的论文《上海石库门的启迪》发表在2017年7月的“设计繁荣”PLEA（被动低能耗建筑）学术研讨会论文集，Vol. 3, p. 5116-5123。

2018年6月，SCF举办了第一次创新交流日（Away Day）活动，为教学和行政团队提供深入交流的机会，大家一起反思和讨论SCF所取得的成就，并讨论了如何改进SCF教学、促进学习和增进交流。该活动中的建议为SCF管理团队提供了解决学院发展关键问题的平台。

ECA学者在沪研究海派旗袍

今次为“爱丁堡艺术节·上海季Ⅳ——From Shanghai With Love”发布定制的科技旗袍3.0，不仅由东华大学师生携手科技领域专业团队设计研发，更有众多上海品牌企业参与其中，将科技、美容、服装行业融会贯通，在一件件旗袍中匠心独到地表现出来，完美演绎了“上海设计+上海品牌+上海文化”的上海时尚科技水平。

研究团队

1，克里斯多福·布里伍德博士的研究领域在于时尚历史、实践、理论和文化产业研究，并取得显著的研究成果，来华期间主要进行关于博物馆和时尚业的教学授课。布里伍德教授有非常丰富的专业工作经历，其对于上海作为时尚之都的经济地位和上海时尚业发展情况、上海与伦敦的相关比较研究和海派时尚建设的研究具有前瞻性和先进性，作为行业的专家和爱丁堡大学副校长及下属爱丁堡艺术学院院长，布里伍德博士的教学对于该项目的进行和东华大学对于海派时尚的研究具有重要意义。

2，麦克唐纳博士，研究领域是史学和当代的工艺及设计，特别注重文化认同和民族主义，并取得丰厚的研究成果，而且麦克唐纳博士喜欢尝试找到激励学生参与研究的方法。其来华主要参与时装设计的教学授课，挖掘海派时尚设计的潜力以及诠释上海作为东方巴黎的文化内涵和实力。麦克唐纳博士对于如何激励学生参与学术研究的课题有十分丰富的经验和先进的教学方法，作为爱丁堡艺术学院研究生培养主任。麦克唐纳博士在东华大学的教学能有有效提高学生的研究能力和研究兴趣。

3，杨佳玲博士的研究领域是上海视觉文化、19和20世纪中国艺术、中国国画历史、中国当代艺术市场、展会和城市。此外，她对上海妇女杂志和海报插画家的实践也进行了大量的研究。其来华主要参与视觉文化和视觉传达设计的教学授课，其对于上海视觉文化的研究可以引导学生以国际化的广度来研究海派时尚。她有极其丰富的教学经验，曾担任过爱丁堡大学亚洲艺术文化和环境学院的艺术史讲师，伦敦大学的艺术考古系讲师，苏塞克斯大学的艺术史讲师，芝加哥大学艺术史系和东亚艺术中心的博士后研究员等。她丰富的教学经历和研究背景可以带领东华学生以不同的角度对海派时尚进行研究。

4，朱迪亚·巴特利特博士的研究领域是20世纪40年代末到70年代中期苏联风格裙装在上海和中国产生的影响，东华大学在该课题的研究较少，作为伦敦艺术大学之伦敦时装学院的高级研究员，其来华主要参与时尚活动策划和上海与伦敦时尚比较研究及国际教学。

5，安雅·克龙贝里的研究专长是服装理论及实践、时尚及创意。其在设计学上的教学经验和研究较为丰富，其来华主要参与时尚国际化和时尚设计教学，研究重点是上海当前新兴的设计师，这一研究课题可以带动学生对于国内设计师的研究和学习。

6，艾格尼丝·罗卡摩拉博士主要从事博客和数字媒体研究，其来华主要参与时尚传播和时尚活动的教学授课。作为社会学博士，罗卡摩拉主要研究作为数码时尚之都的上海所有的博客和数字媒体活动，这一研究课题带来了海派时尚新的研究视角。

主要内容

1，克里斯多福.布里伍德举办上海和伦敦时尚产业比较研究的学术研讨1次，进行19世纪上海作为贸易中心所特有的经济地位数据分析和时尚产业研究。

2，朱丽叶.麦克唐纳开设当代工艺及设计学术系列讲座1次，进行1913至1930年上海时装与舞蹈研究并进行学术研讨。

3，杨佳玲开设东西艺术交流系列讲座1次，进行上海妇女杂志和海报插画家的实践研究并进行学术研讨。

4，朱迪亚·巴特利特开设与时尚传播相关的前沿课程1次，进行的上海引领中国的时尚潮流并举办学术研讨会1次。

5，安雅·克龙贝里开设与时尚传播工具的前沿课程1次，进行上海当代设计师海外教育分析，进行时尚设计国际化学术研讨1次。

6，艾格尼丝·罗卡摩拉开设与时尚数码媒体相关的前沿课程1次，进行上海数字媒体发展热点问题的研究及学术研讨1次。

合作方式

第一，外教团队组织实施，组建了以爱丁堡大学(Edinburgh University)副校长兼下属爱丁堡艺术学院(Edinburgh College of Art)院长布里伍德（Christopher Breward）教授为首的6人外教专家团队，成员分别来自爱丁堡大学和伦敦艺术大学（London Art University）下属伦敦时装学院（London College of Fashion）两所国际名校。团队以作为海派时尚设计教育重要组成的艺术人文为核心，6位各有所长，既能各有分工各司其职，又能形成一个相对完整的体系化教学、研究和社会服务。以满足通过国际化教育促使本校海派时尚教育出水平出成效并快速走向国际前沿的要求。第二，外教团队采取分期分批来华工作的形式，每年4月和11月来华两次，在每次来华之前，均会预先按照本校海派时尚设计教育的需要，预先确定团队工作目标，按照工作目标确定来华成员以及工作任务。同时，每位外教均有各自明确的教学科研目标和任务。在来华工作期间，均会安排本校教师和研究生与之协同工作、并进行详细的工作记录，确保该团队的有效运作。第三，中外团队在研究领域中的配合。东华大学的艺术人文研究已经取得丰富的成果并在服装染织历史与文化研究中具有国际影响力。在本项目的海派时尚研究中，本校将根据外教的专长组织相应的中方团队进行合作研究，实现优势互补和成果共享。

目标

聘请外国专家来东华大学工作的主要目的就是为了推动东华大学海派时尚设计国际合作教育的快速发展并促进其整体水平的迅速提升。通过聘请布里伍德（Christopher Breward）教授等来自英国爱丁堡大学和伦敦艺术大学下属设计和时装学院的6位专家组队前来本校，进行海派时尚设计的国际化教学、海派时尚的多角度综合研究、上海与伦敦的比较研究，并为中国发展时尚设计教育、上海建设时尚之都建言献策，以实施本校海派时尚设计的相关国际化教学、研究和社会服务，并促进本校海派时尚设计教育团队能力的进一步提高。