6月16日至7月11日，由东华大学上海国际时尚创意学院（以下简称SCF学院）举办的2025国际暑期学校——中国可持续设计与非遗创新项目圆满落幕。活动中，来自英国、新西兰、澳大利亚、新加坡、俄罗斯、印度尼西亚、柬埔寨等7个国家，9所国际合作院校的19名国际学生，与中外导师一同深入上海与浙江安吉两地，通过实地调研、文化体验与创意设计工作营，共同探索中国可持续时尚与非遗传承创新。

（工作营学生作品展示）

在“绿水青山就是金山银山”理念的发源地安吉余村，SCF学院将核心设计实践聚焦于“以竹代塑”的时代命题。我们以“竹构”为主题，开启了一场关于竹材设计应用多元可能性的深度探索。

在工作营中，师生们跨越文化与专业的边界，以极高的创作热情投入实践。他们不仅向非遗传承人学习传统的竹编技艺，更对竹材的物理特性、文化意涵进行精研与再思考，尝试将这一古老而充满生命力的东方材料，用现代设计语言进行创新表达。最终，这场探索之旅的璀璨结晶，汇聚成了一场精彩的“竹构”主题设计展。

（前期调研学习与workshop）

展览中的每一件作品，都是设计思维碰撞与文化交融的见证。例如，Panha、 Audrey、 Rebeca所在小组设计的竹编灯具，其灵感便源于《孟子》“出入相友，守望相助”的哲思。她们通过竹竿和竹丝编织的经纬结构，创造出视觉上的紧密联结，寓意着应对全球性挑战需要国际社会的守望相助。这件作品充分展现了SCF学院学生深厚的人文素养与卓越的设计转化能力，也为“竹，如何在当代设计语境下焕发新生”提供了诗意的解答。

（小组成员与作品合影留念）

本次工作营不仅深入乡村，亦在上海的都市文脉中汲取养分。在上海电影博物馆，同学们步入光影隧道，感受百年电影史中蕴含的叙事美学与时代精神。而在“小童心·大艺术”的传统水墨画体验课上，大家手执毛笔，在宣纸的氤氤墨色中，体会“气韵生动”的东方哲学。同学们还探访了海派旗袍领导品牌“庄容”，深入了解了这一上海非物质文化遗产的百年变迁与文化内涵。从精湛的刺绣、手绘到复杂的盘扣制作，近距离观摩高定旗袍的诞生过程，让大家对“中国匠心”有了更为具备象的认识。这些多元的艺术体验，为同学们的时尚设计与创意表达，提供了更为丰富的灵感来源与文化底蕴。

（外国同学体验传统水墨画）

（参观电影博物馆和企业）

为了引导学生从全球视角审视可持续时尚议题，SCF学院还特别组织了一场关于可持续设计与环境保护的讲座。本次讲座荣幸地邀请到了东华大学可持续时尚中心的专家，为师生们带来了前沿分享。讲座聚焦塑料污染治理与纺织行业的可持续转型，深入探讨了如何通过设计创新与政策引导驱动产业变革。这场深度对话不仅为同学们提供了权威的行业洞见，也激发了他们作为未来设计师的责任感与使命感。

（东华大学可持续时尚中心专家讲座）

Nguyen Bao Khanh Linh

来自中央圣马丁艺术与设计学院的国际学生Nguyen Bao Khanh Linh分享感言：“今年夏天，我在2025国际暑期学校收获颇丰。在安吉，我们深入研究竹子设计，制作了竹灯，并了解了当地从贫困到繁荣的历史，还与热情的居民交流，让我从自然中汲取了灵感。在上海，我感受到浓厚的创意氛围，参观了复古商店，结识了许多有趣的人，这里的时尚和艺术场景为我带来了新的设计灵感。整个项目中，我们学习了中国古代哲学，锻炼了设计思维和视觉传达能力。虽然与一些国际朋友交流需要借助翻译工具，但我们依然建立了深厚的友谊。这段经历不仅让我学到了新的设计技巧，还激发了我继续探索和突破的勇气。感谢东华大学和Karen让我参与这次难忘的旅程。”

Daniella Eleni Savva

来自科廷大学的国际学生Daniella Eleni Savva分享感言：“这段与新朋友们共同度过的时光，不仅让我们建立了深厚的情谊，更让我意识到，真正的学习与成长往往发生在我们未曾涉足的领域。项目中所探索的中国传统实践与历史知识，对我未来的学术和职业道路产生了深远影响。特别是关于可持续发展的探讨，让我开始思考如何在个人生活与设计实践中，融入更环保的解决方案，为未来创造更多可能。这是一次千载难逢的经历，意义非凡。它不仅搭建了文化交流的桥梁，让不同背景的人们相互理解，更提供了与来自世界各地的新朋友共同学习、共同成长的宝贵机会。”

India Woodward-Leth

来自奥塔哥理工学院的国际学生India Woodward-Leth分享感言：“在2025年国际暑期学校中，我体验了书法与竹编，感受了中国不同地区的生活方式。这让我意识到，尽管我们来自不同文化背景，但人们的生活仍有许多相似之处。项目的最大亮点在于与来自世界各地的服装设计学生交流，了解他们的学习经历和各国文化差异。这段经历将有助于我未来的学术和职业发展。我将把这个项目推荐给所有同学，它提供了一个与国际学生合作、共同旅行学习的绝佳机会。在与不同国家的同学合作中，我发现他们能够熟练掌握运用AI，而我们在新西兰较少涉及这一方面，通过合作，我们将AI设计与我们的设计理念相结合，创造出了独特的作品。”

Michael Shane Atherton

来自奥塔哥理工学院的国际学生Michael Shane Atherton分享感言：“此次中国之行，我怀揣着学习可持续设计理念与体验乡村文化的期待而来。而这段旅程带给我的收获，远超出最初的想象。尤其是安吉之行，亲眼见证了一个地区从重工业转变到可持续发展典范的华丽蜕变。与此同时，与来自世界各地的同学及中国学子们的思想碰撞，更让获益良多。最令我震撼的是安吉在可持续发展道路上取得的卓越成就。在这里，我不仅收获了宝贵的专业知识，更建立了可能助力未来职业发展的人脉网络。我强烈推荐这个项目，它既能提高自身到文化洞察力，又是提供专业成长的绝佳机遇。与多元文化背景的伙伴们协作虽然充满挑战，但正是这个过程，让我深刻体会到适应力与团队协作的珍贵价值。”

（合影留念）

2025国际暑期学校——中国可持续设计与非遗创新项目是SCF学院在创新人才培养模式、推动国际文化交流方面的一次成功实践。通过引导学生将专业所学与社会现实相结合，我们不仅让世界青年亲身感受了中国式现代化建设的澎湃脉动，更在一系列的设计实践与思想碰撞中，共同为全球可持续发展贡献了充满青年智慧的“东华方案”。