2025年，东华大学上海国际时尚创意学院师生暑期社会实践以“经纬天下，锦绣中国”为主题，引导师生在思政“小课堂”与社会“大课堂”的结合中铸牢理想信念、铸就担当品格、铸炼吃苦作风、铸成奋斗精神，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

本期内容聚焦“生态文明”大课堂——“生态社群，创意竹构：探索全球视域下可持续设计的中国方案”实践团，该团队组织来自十二个国家的青年师生走进浙江安吉，开启了一场关于设计与传播赋能生态文明的深度探索！在这场旅程中，他们经历了什么“精彩”故事？又收获了哪些“硬核”成果？让我们共同见证团队独家实践风采！

团队名称：生态社群，创意竹构中外师生暑期实践团

团队口号：“走进去、深挖掘、广传播”

实践地点：浙江省湖州市安吉县余村村

实践时间：2025年6月17日-2025年6月27日

指导教师：李峻、韩哲宇、Christoph Stahl、李海滔、穆莉、杨兴宇、张娟

学生团队：来自东华大学上海国际时尚创意学院和人文学院的20余名学生，以及来自英国、新西兰、澳大利亚、印度尼西亚等国家的20余名国际师生。

（实践团全体成员合影）

在安吉余村，中外师生先后走进游客服务中心、瞻仰两山石碑、参观未来乡村展厅，沉浸式学习当地将生态优势转化为发展动能的生动实践，开启了一场探寻 “两山” 理念与艺术创新融合的深度之旅。在浙江峰晖竹木制品有限公司车间，机械运转声与竹篾碰撞声交织成曲。同学们驻足观看竹编灯具的制作，从竹材剖丝、编织成型到灯具组装，每一道工序都展现着 “以竹代塑” 的智慧。

融合东方竹艺的温润质感与现代极简美学，打造兼具文化内涵与实用功能的艺术灯具。工作营的中外学生基于前期扎实的调研积累，以艺术共创的形式向世界讲述中国生态故事。“我们小组的设计灵感源于《孟子》‘出入相友，守望相助’的哲学思想，通过竹竿和竹丝编织的经纬结构形成视觉联结，寓意全球协作的纽带。”东华大学上海国际时尚创意学院2024级本科生詹雅雯谈到。为期十天的工作营里，实践团队将围绕“两山”理念和“以竹代塑”倡议开展竹编灯具设计。“通过本次活动，我深刻认识到设计专业在乡村振兴中的独特价值。”实践团队学生设计负责人刘桐萱谈到。

（中外师生实地调研浙江峰晖竹木制品有限公司）

在安吉白茶集团，中外青年以茶香为引，开展别具一格的茶文化体验活动。在专业茶艺师的优雅示范下，中外学生执壶注水、分茶品茗，于一招一式的茶道礼仪学习中，触摸“天人合一”的东方“液态”哲学。国际学生透过这杯 “液态的中国”，窥见华夏文明崇尚自然、和谐共生的精神密码。

走进竹印象博物馆，竹编器具、竹雕艺术在光影中诉说千年竹文化。非遗传承人祝和春指尖翻飞，竹篾化作灵动纹样，现场展演的传统竹编技法，宛如一场穿越时空的文化对话。中外学生手持竹篾，在穿、插、绕、贴的实践中，沉浸式感知中国非遗技艺的匠心与温度，将这份文化震撼化作未来传播的种子。

“在田野间开画室”“在乡村修宠物乐园”，暮色四合，余村夜话如火如荼。中外青年围坐在一起，畅谈安吉余村的未来发展路径。来自新加坡的Charlotte感慨：“安吉将生态保护与文化传承完美结合，这些经验正是向世界讲述中国故事的鲜活范本。”“我们不仅要用专业知识为传统产业注入创新活力，更要以实际行动践行青年一代的使命担当。”实践团队国际传播负责人曾润霖谈到。

（中外师生在安吉白茶集团参加茶文化体验活动）

在黄杜村漫山的绿意中，中外青年开启了乡村振兴的探索之旅。全国优秀共产党员、黄杜村党总支书记盛阿伟向大家讲述了白茶产业从无到有的奋斗历程，带领师生穿梭于安吉白茶园，茶树间氤氲的茶香裹挟着泥土气息扑面而来。学生们亲手触摸新芽，聆听茶园科学化管理与生态种植的经验，亲眼见证“一片叶子富了一方百姓”的生动实践。“这不仅是农业发展，更是将生态资源转化为民生福祉的智慧。”来自东华大学人文学院的白俄罗斯留学生达利亚感叹到。

在马吉村，中外青年与村党总支书记徐滨座谈交流。传统村落风貌与现代文旅元素交融的场景，引发中外学生热烈讨论。徐滨书记分享了马吉村通过古宅活化、非遗体验、田园研学等创新模式，推动农文旅深度融合的发展规划。在交流中，中外学生纷纷结合自身国家乡村发展经验建言献策，这场跨越文化的对话，成为理解中国乡村振兴战略的生动注脚。“希望青年学生们在实践中读懂中国乡村”临别时徐滨书记殷切寄语。

（实践团队采访全国优秀共产党员、黄杜村党总支书记盛阿伟）

团队有很多特色与亮点，例如，实践形式、方法、内容上的创新；实践团如何以专业赋能解决实际问题；体现团队精神或者实践途中有趣感人的小故事等：采用跨界“跨界“设计＋传播”双轮驱动，及“跨文化，交流共创”形式，引导海外学生以他们的视角讲述中国故事。把可持续时尚设计、新媒体数字传播、非遗竹编技艺与安吉白茶文化四条赛道串联起来，相得益彰。

（竹编成果展示）

人文学院学生曹韵琪谈到：“今日，东华大学赴浙江安吉暑期社会实践团的活动丰富多彩，让我收获满满。艺术共创启动介绍会上，李海滔老师的讲解如同一把钥匙，为我打开了艺术创作的新大门。他强调艺术源于生活又高于生活，鼓励我们从安吉的山水人文中挖掘灵感，这让我明白，艺术创作并非空中楼阁，而是与现实紧密相连。

竹编茶垫设计环节，是我与传统文化亲密接触的时刻。在李海滔老师的指导下，我亲手体验竹编技艺，从最初的笨拙到逐渐熟练，每一根竹篾的交织都倾注了我的专注与热情。看着手中的竹篾逐渐变成精美的茶垫，我深刻感受到传统文化的魅力与生命力，也意识到传承和创新传统文化是我们这一代人的责任。

今天，我在艺术、传统与产业之间穿梭，不仅提升了自己的实践能力，更拓宽了视野。未来，我会将所学所感运用到实践中，为传承传统文化、助力地方产业发展贡献自己的一份力量。”

国际学生Alicia Reynatha Prasetyo谈到：“在浙江安吉度过的这十天，我全身心投入到了生态时尚全球合作伙伴工作坊中，这从根本上重塑了我对可持续性和跨文化合作力量的理解。作为一名来自印度尼西亚的设计专业学生，与来自中国、英国、新加坡和其他地方的同行一起工作，这段经历既紧张又充满挑战，同时也收获颇丰。在这里，可持续性深入人心。在当地工匠等专家的指导下，直接与竹子打交道，令人大开眼界。从村民那里学习传统的蒸汽弯曲技术，目睹竹子的每一部分如何被充分利用。设计不仅仅是美学，更关乎责任。我们团队的这一项目最终获得了最佳创意奖，它反映了整个过程中的种种经历。这一过程以课堂项目从未有过的方式显著提升了我的协作能力。这次工作坊不仅仅是一个项目；它是我设计之旅和个人发展中的一个变革性篇章。我非常感谢这次机会以及那些让这次机会变得如此有意义的优秀的人们。”

上海国际时尚创意学院学生杨乐言谈到：“为期十天的竹编实践已经过了大半，经过了前期的不断走访调研，我们收获了许多有关竹子，竹编文化的知识，也领略了安吉余村的自然风光与人文风情，看到这里独一无二的农村新业态，也对竹文化中包含的传统传承和科技创新有了全新的认识，从前对于竹子制品的印象停留在传统的竹篮竹筐，经过参观竹制品公司，我看到以竹代塑让竹制品离现在人们的生活更近了，这些知识让我有了设计的新想法，非常高兴可以在短暂的旅程中亲身体会设计创造竹构作品，身在其中比参观走访更加感受到竹文化的魅力，在这里认识了许多国内外的新朋友，让我听到了来自世界的设计之声，所有人的思维碰撞出奇妙的火花，我很期待我们小组最后的成果。”

国际学生Loskutov Iurii谈到：“来到中国安吉之前，我从未想过竹子能拥有如此多的可能性。这次旅程，不仅让我深入体验了传统竹编艺术的魅力，更让我在自然与文化的交融中收获了全新的创作灵感。 在安吉的竹制品工坊里，我看到了许多很酷的灯具，一些连接方式是我第一次看到的；在博物馆里我们看到了很多竹子的产品的可能性。参观安吉白茶集团时，我品尝了经典的安吉白茶，观看了茶艺的表演，中国茶艺的优雅让我发现了慢生活的魅力，我也坐下来用茶具模仿刚刚表演的样子，这让我感受到平静。几天的旅程让我发现竹子的文化在安吉融合得如此自然。另外，在设计创作过程中，与来自不同国家的伙伴们共同创作很有意思，文化的差异反而让我们有了更多创意。大家的想法不断地更新直到最好，每个人都在干自己擅长和想做的事情。”

团队实践成果为形成1份深度调研报告、3期微党课、1部茶文化纪录片和5期国际学生vlog，并创新设计8套竹编灯具及白茶包装方案，以青年力量推动生态文明理念的国际传播与实践落地。